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    女朋友这样好，我以为这类顾学习的男孩就好比顾事业的男人，会把学习摆在第一位。但是我又错了，他们一起谈恋爱以后，乔把学习和女朋友同时摆在了第一位，他用消耗自己的方法，来实现共赢。

乔有了浓重的黑眼圈，他把课余时间拿来和校花约会，回家则玩命的学习，没有掉以轻心。这种奋斗努力的劲儿翻倍了，因为校花，他似乎开始考虑未来，想得更为长远。

他宠女友的态度，大部分女孩子都欣赏，只有面对校花，他才是温暖如春的模样，于其他女生，依旧很疏离。

很多事都是廖思行和我说的，因为常向他隐晦打探乔的事，我和廖思行也成了知无不言言无不尽的朋友。

但乔那天和校花一起接受批评的事，不是廖思行透露的，是整个学校都传得沸沸扬扬，我们第一次看见好学生也能这么有种。

教导主任正指着校花破口大骂，骂她不要脸，骂她不学无术，乔淡然走进办公室，直面煞气满满的主任，底气十足地说:“既然骂都骂了，那我就开始做点实质性的事情吧。早恋不是罪恶，是人之常情，真挚懵懂的感情为什么要被扣下肮脏的罪名？。”

这一问，问住了教导主任，他涨红着脸，分析早恋的各种弊端，乔也用三寸不烂之舌与之抗衡，未等教导主任动肝火请家长，我们老班就急匆匆地过去将人领走了。

老班表面雷厉风行地教育自己学生，实则不过是护犊子，而且我们老班估计是全校最通明的老师，他以前说过，老师也是人，也经历过青春，只要别太过，他是不会束缚我们的，孩子的纯洁感情是需要正确引导，而不是扼杀。

老班关门在办公室做做样子批评乔，乔一脸了然地保证，“我理科和文科都很好，请您放心，笑笑的成绩我补，我的成绩我稳。”

校花的班主任向来管不住她，也是睁只眼闭只眼，于是乔和校花的姻缘红线就没被刽子手斩断。

当时办公室外有一群看热闹的学生在围观，乔的话都是被他们传出来的，大家虽说得有点差别，但还是大同小异。

乔教校花要在老师面前收敛，他们才能得以长存，校花就一改耀武扬威的样子，假意归于顺从。他们的地下情，也没谁去老师面前举发，毕竟我们还是很佩服这一对的。

特别是乔的举动，简直成为了早恋学生的偶像，后来学校里就掀起一股为早恋而奋斗的热潮，见早恋生都为双方努力向上，连教导主任都开始睁一只眼闭一只眼了。

校花这回动了真情，她的不良作风开始大改，成为了良好学生，顽皮的背景学生有人收，某些老师很欣慰。

离高考还有一年半，我也一头扎进了学习中，可是再怎么努力，还是不温不火。不管熬了多久的夜，做了多少作业，钻研学习多少时间，我仍然是个跨步不大的中等生，稍微能慰藉的是，以前是中下，现在是中上。

我埋头沉浸在学习中，对外界事的关注少了很多。

这个时间段里，又发生了第二次大事件，才将我的注意力分了大半出来。

我记得当时政治老师经常叫乔帮忙，理由是宿舍里有一些杂物要搬，他第一次领着乔走的时候，我出门去上厕所了，走在了他们背后。

听得政治老师需要帮助，我主动想要帮忙。

走廊里，肥硕的男人回头看了我一眼，热烘烘的红日投在他身，他整个人仿佛也是红色的，那张长脸上的镜片折射出刺目的光，或金，或红，或晦暗.....使他的面目模糊不清。

我眯了一会儿眼，听见政治老师和蔼笑着说:“你去吃饭吧，一个男生帮忙就足够了。”

周围人潮涌动，大家一个比一个跑得快，生怕抢不到饭一样，一到饭点同学们都迫不及待地夺门而出。

政治老师搭着乔的肩膀，顺流而去，诡异的红光渡在他们周身，我搓着眼睛看了看，今日的霞光真红，他们越走越远，消失在了我的视线里，这一去便是悲剧的开端，而后无休止的深渊将乔直拉到了地狱，恶魔在宿舍里嚣张的咆哮，它狰狞地撕裂乔，却还大笑着和蔼可亲...

愈近高考，同学们愈发疲乏，乔也越来越憔悴了，我以为他是为了校花又狠狠压榨自己。

乔憔悴的时候，政治老师尤为关心他，上课将自己泡的人参茶赠予他，俯身在他旁边独自讲解知识，老师的手搭在乔的肩上无意识抚动，那清宽的肩膀却在微颤...

一到政治课，乔手中必然会捏紧一样东西，他的神思甚至不在状态，眼神有些空洞，这是在思念校花？还是在开别的小差？他开小差时，我初以为这门课他胜券在握了。

政治老师隐隐约约给我一种奇怪感，廖思行倒向我暗叹，三好学生就是得老师的宠爱，我暂时苟同。

政治老师是上学期新来的海外大学生，第一学期来时好像就做了副主任，不到半年又升了主任，哈，不简单。

他在我们班任课有几个星期了，高中任课老师频繁更换是常有的事，为此家长还进行了投诉。

我却希望政治老师赶快被换走，我不喜欢他，就是不喜欢，而且他讲课很水，好像只把知识教给乔。屡屡到了下午饭点，政治老师就会带走乔，他不满地说，乔的政治不扎实，要单独辅导一下。

高材生的成绩下降，对老师来说的确是头等大事。

不止政治老师这么说过，其他老师也点名说了，最近乔的各科成绩都不太理想，呈直线下滑，上课又经常发呆，目光迟钝。

校花的成绩不跌不增，保持前一百名的优异。老师们把乔成绩下滑的罪定在了校花头上，慢慢开始找他们两个谈话。

乔的叛逆期似乎是到了，他格外依赖校花，激烈地顶撞老师，行为变得与之前判若两人。他原先虽坚持和校花交往，这种坚持是正义感充足的，现在他变得像个坏学生，说出来的话语无伦次，充满偏激，总之很不正常...

乔被请过家长后，更叛逆了，他开始尖锐，不再淡然，竟还会冲人发脾气。

可是，只有政治老师的话他不会反抗。

通常星期三下午的饭点，政治老师就会招呼乔去补课，老师眼里噙着斯文的笑意，他的手指在讲台桌上有节奏的敲击，仿佛敲在了人的心头，无端令人感到沉闷。

我又看见了，乔在颤抖，他抖的幅度格外微小，不仔细看，难以瞧出。

旋律高亢的下课铃声飘入众耳，它活泼，它清脆...乔却郁郁寡欢，他的两脚紧紧闭在了一起，双手放在膝盖上死死握着，校服裤子被他捏得皱巴巴，他的校服裤不知从哪天起，一直是皱的。

我之所以喜欢看他，不过是人们对于美好的事物，从不吝啬于欣赏。

政治老师一如既往地请乔去补课，他的教鞭轻轻在乔桌上点了一下。穿校服的男孩一凝，他的黑眼睛左右转动，下颚肌rou微僵，在教鞭点上桌的第三下之前，乔规规整整地塞