海棠文学 - 耽美小说 - 炮灰谢绝循环利用!在线阅读 - 分卷阅读119

分卷阅读119

    难道说错了?”

简泽安很懂一个道理,如果有人惹你,你退了,对方才不会感动于你的宽容,只会把你当做一个软柿子继续捏。

如果被捏,必须要让人觉得扎手,他才不敢有下次。

所以哪怕这是第一天来5班,简泽安也顾不得给自己塑造什么易于相处的形象,冷冷地回应:

“对不熟悉的同学妄加评判指指点点,仗着成绩还可以对别人指手画脚,不是人品有问题是什么?”

两人之间剑拔弩张,其他同学终于也看不下去了。

一个简泽安还没来得及认识的女生皱着眉走过来:“你们两个别闹了,还有同学学习呢,吵吵嚷嚷影响别人。”

“对啊,马上上课了,一点小事吵什么吵。有这功夫不如多做两道题。”其他同学也跟着劝。

有人说张剑锋:“你也是嘴欠,别人会不会做题不干你事。”

还有的说简泽安:“也不用小题大做吧。他就是念叨一声你那么较真干吗?”

包括之前自己进班打招呼的时候叫“安哥”的一个曾经一起打过球的男生,也过来拍拍简泽安肩膀:“安哥,没必要啊,一句话的事情别激化了。”

简泽安听着一群人语气平平淡淡地劝着,两边各打五十大板,只觉得没意思透了。

他忍不住想11班了。

在11班,要是有人敢这么挑事,要是男生,林霄几个首先就会上去制止,有些强硬地叫人道歉。洪创磊那小子会看似嬉皮笑脸地调节气氛,尽可能避免真伤了同学间感情。

当然简泽安自己也会过去要挑事的人赔一杯奶茶之类的。

如果是女生,那班长和学委肯定不会坐视不管。

不像是现在的5班,虽然也有来拉的,有来拦的,但语气都是那种看客聊天似的语气,似乎目的在于把冲突抹平,谁对谁错、大家之间的关系,统统不是重点。

他冷眼看着张剑锋,后者本来就辩不过简泽安,这会儿看有人递□□,哼了一声就借机下台阶,还似乎要彰显自己赢了似的别过头去嘟囔:

“算了,我也不跟这种下个月就不在一个班里的人计较。”

站在张剑锋边上拉架的一个女生rou眼可见的为了平息事态而敷衍,但却确确实实地点着头:

“对啊,何必争口舌之利,下个月月考不定在哪个班,你以前成绩那么好说不定回二班去了,没什么交集的人你招惹干什么?”

简泽安听着,只觉得可笑。

这个同学说完,周围还不少点头的,都是一副理所当然的神情。

简泽安看着,本来之前还想争论,这会儿觉得那股劲儿都散了,全变成冷淡。

这个班的人,不知道是都这样还是就自己附近这几位这样,“一心向分”这个形容送给他们准没错。

他之前还想着是不是应该热情积极点和同学接触,毕竟自己是新来的,想要融入班级就得主动。

现在觉得没必要了。

看看人家的觉悟——月考升班制嘛,都铆着劲儿往上升呢,自己这种落后班级过来的被当做撞大运,可能留不下。就一个月的同学,不用招惹,不用亲近,不用了解。

他们也不是针对你、欺负你、冷暴力你,而是单纯觉得——费那功夫干吗呢?不过都是一个教室里听课的人,也不需要什么友谊,毕竟一个月之后可能就分道扬镳了。

简泽安闹明白之后就觉得,连架都不值得吵。这是价值观就不一样。这些同学,至少刚才说话这几个,太目标明确了,他们甚至不是看不起你,只是觉得没价值认识你。

他于是坐回了座位,脸上的表情转为漠然。

余光瞥见张剑锋略抬着下巴一副自矜的模样落座,眼神冷了起来:

他也觉得,下个月跟这人别在一个班比较好。

.

晚上放学回家,简泽安做完作业,随手刷了会儿手机。

他看到程子琛给他发了V信。

【今天换了班级,感觉怎么样?】

简泽安想想今天见识到的五班,不怎么开心。但他想想程子琛应该忙着备战物竞决赛呢,不该用自己那点鸡毛蒜皮的事情影响他。

于是回复道:

【还行。】

不料紧跟着对方就打来了V信电话。

简泽安诧异地接起来:“子琛?你怎么有空给我打电话啊。不是忙着刷题呢?”

“我也没忙到一个电话都来不及打的地步。”程子琛的声音从手机那头传来,“怎么了,不喜欢5班?”

简泽安都惊了:“你怎么就知道我不喜欢五班?”

“你每次,要是很喜欢会兴高采烈说上一堆,要是觉得差强人意,会抱怨几句不好的地方,但其实并没有那么不满。反而是真的不开心了,才连评价都不想评价,说个‘还行’、‘还可以’敷衍。”

简泽安无话可说。

心里头有点浮动。没想到程子琛对他了解深到这个地步,而且这么敏锐,就以为推测他对新班级不喜欢,直接电话就打过来了。

程子琛还在问:“怎么了?”

简泽安看对方都猜出来了,也就没瞒着,把白天的事儿说了,想想,又说了几句有关班主任孙平的感受。

5班的班主任,不知道为什么,明明不像老梁那么喜欢粗着嗓门训人,但简泽安就是不太喜欢他。

“就今天一天,我就发现他动不动就会说什么‘上一届我带的可是三班,现在都沦落到教你们了’、‘一班的同学中午连饭都是打回班吃的、一边吃一边看书,你们呢?能做到全天分秒必争地学习吗?’、‘希望你们都有点志气,眼睛往上看,下个月都给我考到三班四班去,别留在五班给我丢人,要是掉到六班以下,出门别说我教过你们’……”

他不说脏字,一句骂人话都没有,但是简泽安就觉得,越听他说话越不舒服。

再看周围同学习以为常的表情,他似乎有点明白5班这个气氛是怎么来的了。

的确,高中生最重要的是学习,但是这位班主任,那可真是毫不留情地在把最功利的思想灌输给学生们。

放松没必要,交友没必要,一门心思学习、往前面的班走就对了。

这样天天强调,5班能有什么友好团结的氛围就怪了。

“5班班主任居然是这样的?”程子琛也没料到,“这样的班主任,给学生传递的观念也太糟糕了。”

“你们一班不是这样?我还以为这是好班的通病呢,都特别看重成绩什么的。”

“没那么夸张。看重成绩确实,老师也会说成绩的重要性,但是怎么也不可能说得这么功利,而且也会告诉大家劳逸结合。”程子琛道,“同学里确实有个别为了成绩不交朋友、觉得其他活动都